Está homologado por el ICAC y va dirigido a los Auditores que deseen reciclarse en la aplicación de las Normas Internacionales de Auditoria.
Homologado como formación continuada obligatoria de Auditoría.
Duración: 3 meses |
Créditos: 7 |
Forma de pago: Pago único o aplazado |
Está homologado por el ICAC y va dirigido a los Auditores que deseen reciclarse en la aplicación de las Normas Internacionales de Auditoria.
Homologado como formación continuada obligatoria de Auditoría.
La Directiva 2006/43/CE introduce la adopción de las normas internacionales de auditoría (NIA) por la Unión Europea y asimismo, se establece la posibilidad de que las normas técnicas de auditoría actualmente existentes y las de nueva emisión puedan imponer requisitos adicionales a los contemplados en normas internacionales de auditoría adoptadas por la Unión Europea, según la Directiva 2006/43/CE.
Las Normas Internacionales de Auditoría (NIA) son de aplicación en España, a partir del 1 de enero de 2015.
El curso está homologado por el ICAC formando parte del Máster a distancia en Auditoría de Cuentas y va dirigido los Auditores que deseen ampliar y actualizar conocimientos en la aplicación de las Normas Internacionales de Auditoría y como REQUISITO OBLIGATORIO Para quienes quieran presentarse a la próxima convocatoria del examen de aptitud profesional para el acceso al ROAC.
Un aspecto a destacar son las modificaciones previstas en el Reglamento de Auditoría relacionadas con la formación continuada obligatoria, este curso proporciona la actualización de los conocimientos necesarios para cumplir con los requisitos de formación continuada obligatoria establecidos por el ICAC.
La metodología elearning garantiza la misma calidad docente que se obtiene en formato presencial, con un enfoque flexible e innovador que rompe con las barreras geográficas y la incompatibilidad de horarios, permitiendo una optimización del tiempo y un aprendizaje práctico y eficaz.
Optimización del tiempo: Cada alumno puede acceder en el momento del día que le resulte más conveniente.
La metodología elearning permite crear un espacio colaborativo de aprendizaje entre alumnos y docentes que posibilita la discusión permanente, la resolución de problemas o casuísticas propias de cada materia y el mejor entendimiento del contenido tratado durante el programa. Un modelo de aprendizaje compartido más completo y enriquecedor que estimula el desarrollo profesional del alumno.
El diseño formativo facilita su seguimiento mediante el uso de las nuevas tecnologías en elearning a los alumnos que están desarrollando una actividad profesional.
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